روانشناسی آموزش خواندن

این کتاب در شش فصل تنظیم شده است. در فصل اول، تعریف، اهمیت، ماهیت و تأثیر زبان در زندگی انسان تشریح و با بررسی عوامل مؤثر بر رشد زبان به اتمام رسیده است. فصل دوم، به بررسی نظریه‌های رشد زبان اختصاص یافته است. مباحث فصل سوم را دو مهارت زبان (گوش دادن و سخن گفتن) تشکیل می‌دهد. در فصل چهارم اهمیت خواندن و تعریف آن، فرایند خواندن و عوامل مؤثر بر آن و هدف‌های خواندن در دوره ابتدایی توضیح داده شده و در فصل پنجم مراحل آموزش خواندن به طور گسترده مورد بررسی قرار گرفته است. در فصل ششم، برخی از اختلالات شایع زبانی در بین کودکان از قبیل: شتابان‌گویی، لالی عاطفی، دیسلکسیا و ... و راه‌های درمان آنها بیان شده است.